Category: Educación

• El viaje reactivó mi vocación para contribuir al avance y progreso de la sociedad mexicana a través de la enseñanza, señala la alumna Sofía Aranís Valdéz López

TIJUANA.- (28 de Enero/26) La docencia es un compromiso social que requiere empatía, adaptación y sensibilidad, destacó la estudiante del séptimo semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana, Sofía Aranís Valdéz López, una de los tres alumnos de la ENFT que entre Octubre y Noviembre participaron en el “Programa de Cooperación Educativa e Internacionalización Solidaria con la Hermana República de Cuba”.

Junto con sus compañeros, y otros alumnos de Escuelas Normales del Estado de México, Guanajuato, Hidalgo, Puebla, Sonora, Tabasco y Tlaxcala, Sofía viajó a la ciudad de Cienfuegos, Cuba, a la Universidad “Carlos Rafael Rodríguez”, donde permanecieron por espacio de 43 días, compartiendo experiencias y aprendiendo formas diferentes de ejercer la enseñanza.

“Fue toda una experiencia” dijo la estudiante de la institución educativa que dirige la doctora Laura Verónica López Ruiz, al indicar que el viaje tuvo una duración de 18 horas entre esperas en aeropuertos y vuelos, hasta arribar a La Habana, donde permanecieron un día para a la mañana siguiente partir hacia su destino final, en el que fueron recibidos con un festival que incluyó bailables folclóricos de Cuba y México.

“La gente, muy amable y entusiasta; la comida, diferente pero buena, y el clima con calor y muchos mosquitos, inmunes al repelente”; y dos semana después de su llegada hubo alerta de ciclón, y sintieron temor pues por las noticias saben de la vulnerabilidad de la isla ante fenómenos meteorológicos de esa naturaleza. Afortunadamente solo hubo lluvias aisladas, relató Sofía Aranís a sus compañeros de la Normal Fronteriza, durante una charla reciente.

También contó de algunas situaciones de Cuba, como los frecuentes “apagones” que muchas veces duraban hasta 10 horas, pero de cómo la gente se sobrepone a la adversidad y continúa luchando para ser mejor cada día.

En Cuba la educación es gratuita —dijo Sofía—, desde los “círculos infantiles” que equivalen al preescolar, hasta la Universidad, y en educación básica, hasta la secundaria, el estado provee a los alumnos el uniforme que es obligatorio, y el almuerzo consistente en arroz, malanga, plátano o papaya, agua y col, y jamonada o un poco de cerdo como proteína, La merienda o snack la mandan los padres, porque el horario escolar generalmente es extendido, de 08:00 de la mañana a 4:00 de la tarde.

En cuanto a útiles escolares, indicó la alumna de la ENFT, México le donó libros de texto y útiles escolares a la República de Cuba por lo que varias escuelas cuentan con libros; el material educativo en el círculo infantil no es necesario; en primaria, secundaria y superior se les pide una libreta, un lápiz o pluma, dependiendo de la actividad a realizar. Los pizarrones son de gis, los aparatos tecnológicos son escasos y básicamente son computadoras antiguas, un proyector y bocinas.

No obstante la escasez de recursos, Cuba es uno de los países de América Latina que más invierte en educación, con alrededor del 9% de su Producto Interno Bruto, y junto con salud y cultura, la enseñanza absorbe el 71% del presupuesto gubernamental, según organismos internacionales. En comparación, este 2026 México invertirá en el rubro educativo el 4% de su PIB, equivalente a 1.2 billones de pesos.

Sobre el intercambio, Sofía Valdéz López destacó la entrega pedagógica increíble de las y los docentes con los que coincidió y el hecho de ser personas muy amables, preparadas, solidarias y apasionadas por la enseñanza, lo que “sin duda alguna contribuye a mejorar la educación y a buscar el desarrollo integral de cada estudiante”.

Indicó que esta experiencia le permitió no solo ampliar su visión sobre la educación en otros contextos, sino también promover la empatía, la adaptación, la sensibilización y el compromiso social. “Sin duda, vivir esta movilidad académica significó un crecimiento personal y una reafirmación de mi compromiso con la formación docente y la búsqueda de contribuir al mejoramiento de la sociedad de mi país”, dijo.

Externó que esta experiencia reavivó su compromiso como futura docente —a partir de este año cursa el último semestre de la carrera—, que es acompañar y guiar a los estudiantes hacia su desarrollo integral, priorizando siempre su bienestar y sus intereses, con el objetivo de formar a ciudadanos responsables y comprometidos con su comunidad, que busquen siempre la mejor manera de transformar el mundo que los rodea.

Al trabajar con alumnos de edades tan tempranas (de preescolar), surge un compromiso que no se limita a enseñar sobre sus procesos de aprendizaje, estableció, sino que implica aprender junto a ellos, valorar sus voces, escucharlos activamente y brindarles seguridad para fortalecer su confianza y permitirles aprender sin miedo. Como docentes, nuestra misión es brindar herramientas que orienten a los estudiantes hacia la construcción de sus propios aprendizajes.

Finalizó explicando que desde la educación preescolar se trabajan procesos formativos, así como el desarrollo de habilidades sociales y del pensamiento crítico-reflexivo, los cuales sientan las bases para un desarrollo pleno a lo largo de la trayectoria académica y de la vida de los futuros hombres y mujeres. Junto con Sofía Aranís Valdéz López, por parte de la ENFT participaron en el “Programa de Cooperación Educativa e Internacionalización Solidaria con Cuba” Alejandra González Valenzuela, de la Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje del Idioma Inglés, y Héctor Adrián Corral Vega, de la Licenciatura en Educación Primaria.

• Avanza la construcción del CBTis 290 en Natura, así como la de la Universidad Nacional Rosario Castellanos, que ya imparte clases presenciales 

TIJUANA.- (24 de Enero/26) Con la visión de ampliar la continuidad escolar de las juventudes, al contar con preparatorias y universidades cerca de las colonias, la gobernadora Marina del Pilar Ávila Olmeda supervisó junto al secretario de Educación Pública Federal, Mario Delgado Carillo, las obras que se realizan en planteles de nivel superior y medio-superior.

El recorrido inició en el Colegio de Bachillerato Tecnológico y de Servicios (CBTis) 290, que beneficiará a 1,080 alumnos, con 12 aulas; laboratorios, cancha de usos múltiples, sala de maestros, estacionamiento, entre otros espacios.

“Hoy, a poco más de un año del inicio de esta gran administración de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, podemos decir que hemos logrado la meta y tenemos a nuestros jóvenes con una preparatoria que queda cerca de sus casas”, señaló la mandataria.

Subrayó que este proyecto contribuirá a la formación de perfiles que responden a la demanda laboral y productiva de Baja California, en los ramos de semiconductores, inteligencia artificial, robótica, entre otros rubros tecnológicos que sitúan a la entidad como referente para las empresas globales.

El secretario de Educación Pública Federal, Mario Delgado Carrillo, recalcó que por muchos años hubo un rezago de espacios para estudios de nivel medio superior, lo que motivó a los gobiernos de la Cuarta Transformación a poner en marcha un plan integral para construir planteles nuevos y ampliar la capacidad de los existentes.

Destacó el apoyo del Gobierno de Baja California para que este esfuerzo sea posible en la entidad, donde en el presente ciclo escolar se tiene un registro de mil 200 estudiantes más en comparación con el periodo anterior.

“Nuestra presidenta Claudia Sheinbaum ha propuesto para este 2026 una nueva preparatoria aquí en Tijuana, otras ampliaciones, y también estamos revisando opciones en Mexicali para que todas y todos los jóvenes que quieran estudiar bachillerato tengan su lugar asegurado”, agregó Delgado Carrillo.

El recorrido continuó con la supervisión de obras en la Universidad Nacional Rosario Castellanos, donde la gobernadora Marina del Pilar resaltó los avances palpables de la segunda etapa del proyecto, previo al regreso a clases en ese plantel. Los trabajos actuales corresponden al edificio 2, que constará de 40 aulas didácticas, sala de juicios orales y tres laboratorios.

“Es un sueño hecho realidad el poder tener una nueva universidad en el estado, y abatir el rezago de espacios en preparatorias que fue un proceso complejo, pero con el apoyo de la presidencia Claudia Sheinbaum y de Mario Delgado podemos decir que prácticamente logramos acabar con ese rezago”, concluyó.

• Más de 3 millones de correos enviados y miles de clases creadas con Google Workspace for Education en escuelas del estado

MEXICALI.– (15 de Enero/26) Como parte del proceso de modernización del sistema educativo en Baja California, la gobernadora Marina del Pilar Ávila Olmeda ha impulsado el uso de herramientas digitales como Google for Education, con las que se han generado millones de interacciones académicas y miles de clases virtuales, fortaleciendo los procesos de enseñanza y aprendizaje.

“La tecnología forma parte de la vida cotidiana; es una herramienta útil y accesible que contribuye al desarrollo de habilidades digitales en estudiantes, docentes, madres y padres de familia, así como entre autoridades educativas”, manifestó la mandataria.

Explicó que en educación básica, mediante Google Workspace for Education, se elaboraron 156 mil 52 documentos, 22 mil 465 presentaciones, 3 mil 393 formularios y 18 mil 208 hojas de cálculo.

Asimismo, en 2025 se enviaron más de 3 millones de correos electrónicos desde cuentas institucionales de Gmail; además, se crearon 599 mil documentos, 79 mil  presentaciones, 18 mil formularios y 80 mil hojas de cálculo.

Durante este periodo también se generaron más de 18 mil 477 clases y se publicaron 343 mil 191 contenidos en la plataforma Classroom.

Añadió que otra de las herramientas digitales más utilizadas es Canva, una plataforma de diseño gráfico en línea que favorece el aprendizaje, la creatividad y la comunicación, la cual registró 55 mil 474 usuarios activos, quienes crearon 134 mil 995 diseños educativos.

También señaló que en Enero de 2025 se adquirieron 175 mil 302 licencias de Google Workspace for Education Plus para nivel secundaria, en beneficio de 162 mil 149 estudiantes y 13 mil 153 docentes, lo que permitió brindar un entorno digital seguro e integral para el aprendizaje.

Por su parte la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, informó que mediante el correo institucional con el que cuentan alumnas, alumnos y docentes es posible almacenar una gran cantidad de archivos, trabajar de manera colaborativa en documentos, aplicar exámenes y encuestas en línea, recibir asesorías, así como compartir videos, fotografías y otros materiales multimedia.

Este programa permite organizar cursos, reuniones y evaluaciones, así como crear grupos para intercambiar ideas y resolver dudas, facilitando la comunicación y el seguimiento de las actividades escolares de manera sencilla y segura.

• La gobernadora Marina del Pilar visitó la primaria “Ing. José G. Valenzuela”, para entregar apoyos y supervisar el comedor escolar del programa

MEXICALI.- (12 de Enero/26) Miles de niñas y niños de Baja California regresaron a las aulas y, como parte de este inicio de clases, reciben un desayuno caliente a través del programa “Pancita Llena, Corazón Contento”, una estrategia que impulsa el bienestar, la nutrición y el aprovechamiento escolar, informó la gobernadora Marina del Pilar Ávila Olmeda.

En este contexto, la mandataria estatal visitó la escuela primaria “Ing. José G. Valenzuela”, donde supervisó el regreso a clases, y refrendó el compromiso de su gobierno de acompañar a las comunidades educativas con acciones que fortalecen el desarrollo integral de la niñez.

“Feliz 2026 y feliz regreso a clases pues sé que ya querían volver a sus aulas. Nuestra principal preocupación es que las niñas y los niños estén bien alimentados, por eso desde que llegamos a la gubernatura trabajamos muy duro para que siempre tengan su pancita llena y su corazón contento. Aquí en su escuela siempre tendrán un plato delicioso y nutritivo en la mesa”, expresó la mandataria

Durante la visita al plantel, constató la entrega de mobiliario como mesas y sillas para el comedor escolar; la entrega de material para la práctica deportiva de las y los alumnos, con balones, conos de entrenamiento y  baloneras; así como equipos de refrigeración y cubetas de pintura para generar espacios escolares dignos y adecuados para el aprendizaje.

“Ninguna otra administración en el país hace lo que hacemos aquí para alimentar a nuestras niñas y niños. Porque a ustedes hay qué brindarles siempre las mejores oportunidades para su desarrollo y para que cumplan sus sueños; con los conocimientos que les dan sus maestros, la formación y valores que reciben en casa y con las herramientas tecnológicas y educativas que les proporciona nuestro gobierno”, mencionó Ávila Olmeda.

Por su parte, el titular de la Secretaría de Bienestar Estatal, Netzahualcóyotl Jauregui Santillán indicó que la gobernadora de la entidad ha instruido llegar a todas las escuelas con el programa “Pancita llena, Corazón contento” para dotar de material, como pintura, material deportivo, minisplits y todo lo que necesiten las niñas y niños para seguir aprendiendo.

A su vez la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez invitó a las y los alumnos que estudian en este plantel a adquirir hábitos saludables, además de asegurar que “Pancita llena, Corazón contento” satisface plenamente el fin de cuidar la alimentación de las infancias, para que crezcan fuertes y logren un buen aprovechamiento escolar.

• Asignan brigadas de agua potable y alcantarillado sanitario para atender emergencias

TIJUANA.- (30 de Diciembre/25) Durante los días 31 de diciembre y 1 de enero, la Comisión Estatal de Servicios Públicos de Tijuana (CESPT) mantendrá guardias operativas para atender cualquier contingencia que pudiera presentarse en los sistemas hídricos de Tijuana y Playas de Rosarito.

El director general, Jesús García Castro, informó que los siete distritos de la paraestatal cuentan con personal asignado que integran las brigadas de agua potable y alcantarillado sanitario; asimismo, se dispone de un equipo de electromecánica y rondines nocturnos, todos bajo la coordinación de un responsable de guardia.

Ante los pronósticos de lluvias, precisó que el personal que laborará durante estos dos días atenderá de manera inmediata y prioritaria las incidencias que se presenten como consecuencia de las condiciones climatológicas, siempre salvaguardando la integridad tanto de los trabajadores como de los usuarios.

Puntualizó que, ante el temporal registrado desde principios de este mes, se han realizado trabajos de mantenimiento preventivo en diversas instalaciones, entre ellos el desazolve de pozos de visita, el sondeo de líneas de drenaje para mejorar la conducción de aguas residuales, así como la revisión y rehabilitación de equipos de bombeo.

García Castro exhortó a las y los usuarios a reportar cualquier emergencia a través del número 073 o vía whatsapp 6643701531, donde se asignará un número de reporte para dar seguimiento puntual.

Finalmente, reiteró el compromiso de la CESPT con la atención inmediata de emergencias y la prevención de afectaciones en las redes de agua potable y saneamiento, en beneficio de la comunidad.

• 1 mil 200 estudiantes del COBACH BC y del CECYTE BC comenzarán a recibir esta beca, con apoyos económicos bimestrales de 1,900 pesos

MEXICALI.- (16 de Diciembre) De manera que estudiantes de preparatoria puedan continuar sus estudios, la gobernadora Marina del Pilar Avila Olmeda encabezó la entrega de la Beca Universal para el Bienestar “Benito Juárez”, que beneficiará con apoyos económicos de 1,900 pesos bimestrales a 1,200 jóvenes de media superior.

Resaltó que estas becas son parte de un programa federal impulsado por la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo para fortalecer las oportunidades educativas y la permanencia escolar, son un instrumento para que las juventudes desarrollen sus habilidades y cumplan sus objetivos sin que la situación económica sea un impedimento.

“Queremos becarios, no sicarios. Queremos jóvenes cumpliendo sus sueños. En los gobiernos de la Cuarta Transformación las becas dejaron de ser un privilegio para convertirse en un derecho de nuestras juventudes, y por eso se han impulsado estos apoyos, como nunca antes”, externó.

Destacó otros avances significativos en materia educativa para Baja California, donde estudiantes de secundarias públicas cuentan con su Beca Rita Cetina, misma que en 2026 ampliará su cobertura en alumnos de cuarto, quinto y sexto grado en primarias públicas.

Asimismo recordó que el Gobierno de Baja California ya envió una iniciativa al Congreso del Estado para la creación de la beca Corazón de Cimarrón, con el fin de brindar acceso gratuito a jóvenes en situación vulnerable, que deseen estudiar en la UABC.

“Vamos a iniciar con el 30 por ciento de las y los estudiantes de la UABC, priorizando a las zonas con mayores rezagos y dificultades de acceso educativo como San Quintín, Valle de Mexicali, San Felipe, Valle de Las Palmas, y la meta es cubrir al 100 por ciento de las y los jóvenes de la universidad”, señaló.

Por su parte el titular de la oficina de representación de la Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar en Baja California, Carlos Perezares Naveja, mencionó que para el semestre que está en curso, la Beca Benito Juárez cerrará con 120,800 alumnas y alumnos beneficiados en Baja California, contando para ello con una inversión de 2,500 millones de pesos por parte del Gobierno Federal.

El funcionario federal invitó a las y los jóvenes que lo necesiten a que aprovechen la siguiente convocatoria para inscribirse y recibir esta beca.

• Presenta resultados anuales del Programa de Cultura del Agua.

TIJUANA.- (15 de Diciembre/25) La Comisión Estatal de Servicios Públicos de Tijuana (CESPT), a través del Programa de Cultura del Agua, sensibilizó a más de 38 mil personas mediante la realización de 82 eventos durante el presente año, informó el director general del organismo, Jesús García Castro.

El funcionario señaló que estos resultados reflejan el compromiso institucional de la CESPT con la formación de una ciudadanía informada, corresponsable y consciente del uso eficiente, cuidado, ahorro y reúso del recurso hídrico, como elementos clave para la sostenibilidad y el desarrollo de la región.

Explicó que las acciones del programa se desarrollaron de manera estratégica en los sectores educativo, empresarial y social, tanto en Tijuana como en Playas de Rosarito, mediante actividades orientadas a la difusión de información y sensibilización sobre la gestión integral del agua.

Entre las principales acciones destacan las visitas a instituciones educativas de nivel preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior, así como a centros escolares indígenas, en las que se impartieron pláticas de concientización sobre la importancia del agua, los efectos de su escasez y el origen y la ruta del agua que se consume en la región, resaltando el complejo proceso que permite llevar este recurso a los hogares y negocios.

Asimismo la CESPT participó en eventos organizados por diversas entidades de la sociedad civil como Tijuana Verde, Proyecto Fronterizo de Educación Ambiental, Fronteras Unidas-Pro Salud A, Hagamos Conciencia, Pronatura, Ecoparque, Museo El Trompo y Teletón, fortaleciendo la vinculación interinstitucional y ampliando el alcance del programa.

A través de ferias del agua y exposiciones, se instalaron módulos interactivos como “Obreros del Agua”, “Cinema CESPT”, “Ruleta del Agua”, “Cada Gota Cuenta” y “AdivinAguas”, con el objetivo de promover el cambio de hábitos relacionados con el uso, consumo y desperdicio del agua.

De igual forma, se realizaron visitas al sector empresarial e industrial, mediante solicitudes directas o a través de organismos empresariales, para impartir pláticas y talleres de concientización, reconociendo que la información y el conocimiento son factores determinantes para el ahorro del agua y la adopción de buenas prácticas.

Como parte del enfoque integral del programa, también se llevaron a cabo recorridos guiados en Plantas de Tratamiento de Aguas Residuales, dirigidos a estudiantes de nivel preparatoria y superior, con la finalidad de dar a conocer el proceso de tratamiento, la disposición final y la relevancia del reúso del agua residual tratada. Asimismo se realizaron recorridos en plantas potabilizadoras, donde se explicó el proceso de potabilización y distribución del agua que llega a los hogares y comercios de la región.

En todos los eventos se entregaron materiales y artículos promocionales para reforzar los mensajes de Cultura del Agua, como cuadernillos de trabajo, manteletas educativas, lápices ecológicos, plumas, pulseras y vasos con mensajes de ahorro, así como dispositivos ahorradores de agua, entre ellos relojes de arena para el reto del baño de cinco minutos, bolsas ahorradoras para sanitarios, goteros detectores de fugas, regaderas ecológicas y aireadores para grifo.

Finalmente, Jesús García Castro afirmó que la CESPT continuará operando bajo un enfoque de responsabilidad institucional y mejora continua, impulsando acciones que consoliden el uso eficiente del agua y fortalezcan la participación activa de la ciudadanía.

• El convenio abrirá espacios de práctica profesional para diversas licenciaturas y fortalecerá la capacitación docente en instituciones privadas

TIJUANA.- La Asociación de Escuelas Particulares de Tijuana (ADEPT) firmó un convenio de colaboración con la Universidad de las Californias Internacional (UDCI), con el propósito de generar espacios de práctica profesional y servicio social, así como impulsar la capacitación y el acompañamiento pedagógico en instituciones de educación básica y media superior.

Marko Díaz, presidente de ADEPT, explicó que la asociación agrupa actualmente a alrededor de 90 escuelas privadas de nivel preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, y que su misión es fortalecer tanto a las instituciones como a sus docentes.

“Una de nuestras principales necesidades es el acompañamiento pedagógico y la capacitación; entonces, este convenio es medular porque permitirá brindar formación y preparación a los maestros en un entorno que hoy exige nuevas competencias”, afirmó.

Agregó que la transición tecnológica y las demandas posteriores a la pandemia hicieron evidente el valor insustituible de la labor docente, donde la emergencia sanitaria demostró el enorme reto que implica estar frente a un grupo, como figura central del aprendizaje.

El presidente de la ADEPT mencionó que el acuerdo contempla la participación de alumnos de distintas carreras, quienes podrán integrarse a escuelas afiliadas a la agrupación para realizar actividades de servicio social, prácticas profesionales y apoyo académico.

Asimismo, agregó, los profesores de estas instituciones tendrán acceso a programas de capacitación y formación continua impulsados por la UDCI, a fin de promover la educación continua.

Por su parte, el rector de la UDCI, Antonio Carrillo Vilches, resaltó el alcance de esta colaboración al señalar que abrirá espacios para más de 40 escuelas, con posibilidades de ampliación en el futuro.

“La práctica profesional es esencial para el proceso de titulación de nuestros estudiantes, este convenio genera oportunidades significativas para alumnos de Ciencias de la Educación, pero también para contadores, comunicólogos, administradores y otras áreas que pueden aportar a las instituciones educativas”, expresó.

Carrillo Vilches enfatizó que la UDCI mantiene un compromiso firme con la vinculación académica y profesional, y que este acuerdo fortalece los vínculos formales con ADEPT, particularmente a través de la oferta educativa de posgrados orientados al fortalecimiento de la práctica docente.

Finalmente el rector de la Universidad de las Californias Internacional aseguró que esta alianza representa un esfuerzo conjunto para elevar la calidad educativa en Tijuana, fortalecer la formación de estudiantes universitarios y brindar acompañamiento profesional a los docentes de instituciones particulares de la región.

• El museo abrió sus puertas de forma gratuita durante seis horas de actividades familiares.

TIJUANA.- (8 de Diciembre/25) Con ciencia, música y un ambiente lleno de entusiasmo, El Trompo Museo Interactivo celebró su 17º aniversario junto a miles de familias, quienes disfrutaron una jornada gratuita de actividades, el pasado 7 de diciembre, en las instalaciones del recinto.

Rosario Ruiz Camacho, directora del museo, resaltó que esta edición reafirmó el papel de El Trompo como un espacio que fortalece la creatividad y el aprendizaje en la región, considerado uno de los mejores a nivel nacional.

“Cada aniversario nos recuerda que este museo es un punto de encuentro para las familias; ver a niñas, niños y jóvenes apropiarse de cada sala nos impulsa a seguir construyendo experiencias que acerquen la ciencia y el arte a nuestra comunidad”, expresó.

La jornada, dijo, inició con el tradicional corte de pastel, acompañado por autoridades e invitados especialesby, a partir de ese momento, las familias recorrieron las diferentes salas y exposiciones, incluidas Electrópolis, Tiburones y Extinción, donde pudieron interactuar con dinámicas de ciencia, tecnología y medio ambiente.

La directora de El Trompo subrayó que uno de los momentos más esperados fue el Magno Concierto “Navidad en El Trompo”, realizado en la explanada del museo, el cual reunió a la Orquesta de Baja California, talentos del Sistema Estatal de Música y coros infantiles.

“La ciencia se vuelve aún más significativa cuando se acompaña de arte, ya que esa combinación genera emociones profundas y un aprendizaje que trasciende”, comentó Ruiz Camacho.

Destacó que a lo largo del día, niñas y niños también disfrutaron de actividades temáticas como piñatas, funciones de teatro infantil, villancicos y la presencia de grupos caracterizados como la Legión 501 y Fuerza Rebelde, quienes ofrecieron fotografías y convivencia con los asistentes.

El ambiente festivo, agregó, se extendió en las áreas exteriores con talleres, dinámicas familiares y espacios diseñados para capturar recuerdos decembrinos, mientras que los más pequeños encontraron en “El Rincón de los Niños” un escenario especial para el canto, la danza y juegos interactivos.

Para cerrar, la presentación de la joven cantante Ángela Rangel puso fin a seis horas de celebración continua, en una edición que reafirmó el compromiso de El Trompo con el desarrollo educativo, cultural y emocional de la niñez tijuanense.

• La institución formadora de maestros realiza 16 días de actividades en el marco del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer, para generar conciencia del cambio que es necesario en busca de una mejor sociedad

TIJUANA.- (5 de Diciembre/25) La Escuela Normal Fronteriza Tijuana, que dirige la doctora Laura Verónica López Ruiz, a través del comité 25N integrado por maestros, mantiene un programa de actividades durante 16 días, en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer, pues los futuros docentes que se forman en la institución  “son agentes de cambio y de transformación que contribuyen a generar una sociedad más igualitaria”.

Desde el 25 de Noviembre día en que se recuerda el asesinato, en República Dominicana, de las activistas Patria, Minerva y María Teresa Mirabal, por órdenes del dictador Rafael Leónidas Trujillo, y hasta el 10 Diciembre, alumnos y maestros de la ENFT están llevando a cabo una serie de actividades diarias para concientizar sobre la necesidad de impulsara el respeto hacia las mujeres, desde las aulas.

En este contexto, dentro del programa de 16 actividades que se suman a la campaña nacional en escuelas normales promovida por DGESuM que encabeza el doctor Julio César Leyva Ruiz, este miércoles la maestra María Teresa Jáuregui García presentó ante alumnos del primer semestre de las Licenciaturas en Enseñanza y Aprendizaje del Español, y de Enseñanza y Aprendizaje del Inglés, su Lectura en Voz Alta, un taller de lectura que permanentemente realiza.

En esta ocasión incluyó el cuento “Pepuca y el monstruo que se llevó su sonrisa”, que “se ha convertido en una historia de referencia para trabajar desde la infancia la violencia de género”, y “Soñé. Canto contra la violencia”, “libro infantil que usa la imaginación y el arte como herramientas para que los niños se defiendan de la violencia que afecta su realidad”.

Y el jueves la doctora Lourdes Mercado presentó el taller “Derechos de las mujeres y actuación docente en entornos escolares”, a alumnos del primer semestre de la Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje del Español y del séptimo semestre de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, en donde hizo un repaso del surgimiento de los derechos humanos, después de la Segunda Guerra Mundial y el enfoque hacia los derechos de las mujeres que se han impulsado en las dos últimas.

En este contexto la doctora Mercado señaló que México y Baja California viven un momento histórico con la primera presidenta y la primera gobernadora, lo que muestra que, aunque falta mucho por hacer, poco a poco se avanza en el reconocimiento de la igualdad de derechos, capacidades y oportunidades para las mujeres.

Cada 25 de noviembre, a nivel global se conmemora el Dia Internacional para la Erradicación de la Violencia contra las Mujeres, decretado oficialmente por la ONU en 1999, aunque en América Latina esa fecha se conmemora desde varios años atrás, en 1981, en honor a tres hermanas dominicanas asesinadas el 25 de noviembre de 1960 por orden del dictador Trujillo.

Y la ENFT realiza una serie de eventos que incluyen talleres, conferencias, elaboración de carteles alusivos a la conmemoración, videos, etcétera, pues los futuros docentes deben ser transmisores y multiplicadores de la cultura del respeto y la armonía para generar entornos cada vez más favorables para las futuras generaciones.Las actividades de la conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer en la Normal Fronteriza concluirán el miércoles próximo a las 3:40 de la tarde con el taller “Mujer Segura”, impartido por personal de la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana Municipal, una sesión plenaria de análisis de las actividades desarrolladas durante 16 días y la clausura formal a cargo de la directora Laura Verónica López Ruiz.

El comité 25 N de la ENFT, que tendrá un trabajo permanente, no solo en la fecha de la conmemoración, está integrado por la directora de la institución, doctora Laura Verónica López Ruiz; los subdirectores administrativa y académico, doctora Lilia Montaño Monreal y maestro Juan Carlos Madrueño Pinto, y los docentes doctora Ana Granados, maestra Rosa Athenea Zavala, maestra Soledad Padilla, maestra Teresa Jauregui, maestra Edith Bañaga, maestra Mariana Bello, doctora Lourdes Mercado, doctora Adriana López y el maestro Antonio García Sánchez.